{"id":7926,"date":"2023-05-26T06:30:04","date_gmt":"2023-05-26T04:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mastereditoria.it\/ilblog\/?p=7926"},"modified":"2023-05-26T09:26:39","modified_gmt":"2023-05-26T07:26:39","slug":"intervista-anna-lavatelli-storie-per-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mastereditoria.it\/ilblog\/intervista-anna-lavatelli-storie-per-bambini\/","title":{"rendered":"\u00abScrivere per i lettori del futuro\u00bb: intervista ad Anna Lavatelli"},"content":{"rendered":"

L’amore di Anna Lavatelli nel raccontare storie nasce da ragazza, quando riceve in regalo un piccolo teatrino e dei burattini, con i quali intrattiene i giovani del suo quartiere. La passione per la narrazione l\u2019ha accompagnata per anni, tanto da convincerla a intraprendere una carriera da autrice che prosegue ancora oggi. Tra i suoi libri ricordiamo Paola non \u00e8 matta<\/em> (Piemme, 1994) con cui vince il premio Battello a Vapore e Malik e i Re Magi<\/em> (Arka, 1995) il premio europeo Pier Paolo Vergerio. Nel 2005 riceve il premio Andersen come miglior scrittrice dell\u2019anno e ad oggi pu\u00f2 vantare un totale di oltre settanta libri di sua produzione.<\/p>\n

Il mondo dell\u2019editoria abbraccia una fascia di pubblico che va da grandi a piccini, oltre a generi narrativi sempre pi\u00f9 vari. Lei per\u00f2 \u00e8 sempre stata fedele a una particolare categoria di lettori: come mai ha deciso di scrivere storie proprio per i pi\u00f9 giovani?<\/strong><\/h4>\n

Inizialmente credevo fosse stata una scelta legata ai miei studi letterari, avendo poi iniziato a lavorare in una scuola media. Per\u00f2 c\u2019era dell\u2019altro: da una parte il fatto che i libri pi\u00f9 importanti della mia formazione, ma anche della mia vita quotidiana, sono stati proprio i libri che ho letto da ragazza. Quei libri mi hanno fatto appassionare alla lettura, tanto da rileggerli pi\u00f9 volte fino a imparare a memoria le storie che raccontavano. L\u2019altro motivo che mi ha portata a rivolgermi ai giovani \u00e8 perch\u00e9 ancora oggi credo che se c\u2019\u00e8 un valore all\u2019interno della scrittura per ragazzi \u00e8 il fatto di scrivere per il futuro. A partire da una semplice storiella si pu\u00f2 sviluppare un intero romanzo che potrebbe avere un grande valore per un giovane, non tanto per ci\u00f2 che quella storia racconta, ma per quelle poche righe o quel personaggio in cui il lettore si immedesima o ritrova parte di s\u00e9, del suo pensiero, del suo desiderio. Sono proprio queste sensazioni che costruiscono il futuro di una persona.<\/p>\n

Crede che sia pi\u00f9 difficile cercare di trasmettere un messaggio nei lettori adulti o nei pi\u00f9 piccoli?<\/strong><\/h4>\n

Credo sia pi\u00f9 difficile trasmettere qualcosa ai giovani, ai quali, soprattutto nella fase adolescenziale, risulta difficile accettare un consiglio proveniente da un adulto. Un libro per\u00f2 \u00e8 qualcosa che va al di l\u00e0, che riesce a comunicare anche con i pi\u00f9 piccoli proprio raccontando una storia. \u00c8 anche vero che un adulto potrebbe cogliere la bellezza di una scena descritta, che per\u00f2 non gli trasmette nulla; in un giovane invece la stessa scena, per quanto semplice, potrebbe suscitare qualcosa di forte, comunicandogli un messaggio importante, tanto da convincerlo che quella frase fosse stata scritta proprio per lui.<\/p>\n

Alcune delle sue storie sono accompagnate da illustrazioni: in questi casi lavora direttamente a contatto con l\u2019illustratore per la progettazione dei personaggi o d\u00e0 spunti per la realizzazione del disegno?<\/strong><\/h4>\n

Il pi\u00f9 delle volte \u00e8 l\u2019editore che sceglie le illustrazioni da inserire all\u2019interno della storia, mentre l\u2019approvazione dell\u2019autore viene richiesta a lavoro finito. Ma capita anche di lavorare direttamente con gli illustratori, scegliendo insieme lo stile del disegno o i colori da utilizzare. Questo per\u00f2, dal punto di vista editoriale, pu\u00f2 rallentare i tempi di produzione del libro. Perci\u00f2 si tende ad affidare il lavoro a disegnatori professionisti che, con i loro strumenti, sono in grado di consegnare un ottimo lavoro in un tempo relativamente breve.<\/p>\n

Quanto influisce la scelta delle parole da utilizzare all\u2019interno del testo per comunicare al meglio con i bambini? <\/strong><\/h4>\n

\u00c8 importante che un autore scriva utilizzando un linguaggio consono all\u2019et\u00e0 del bambino, con termini vari che includano anche parole pi\u00f9 difficili ma comprensibili. Questo \u00e8 importante per lo sviluppo del bambino, il quale sar\u00e0 in grado di comunicare al meglio utilizzando proprio le parole apprese durante la lettura. \u00c8 giusto che i racconti abbiano una morale nascosta, ma la storia non deve essere troppo educativa. Bisogna ricordarsi che la narrazione deve essere innanzitutto un gradevole passatempo, qualcosa che permetta al bambino di esprimere al meglio ci\u00f2 che prova. Per me la cosa pi\u00f9 importante \u00e8 che i bambini possano amare la lettura attraverso le storie che scrivo.<\/p>\n

C\u2019\u00e8 una sua storia alla quale \u00e8 particolarmente affezionata? <\/strong><\/h4>\n

Visitando una mostra sui gulag russi al museo di Novara mi sono resa conto che non esistevano storie per ragazzi che raccontassero tali crudelt\u00e0: ho deciso quindi di scriverne una io. Cercando in varie biblioteche mi \u00e8 capitato tra le mani uno scritto di una donna sopravvissuta ai gulag, trasferitasi poi in Italia. Prendendo spunto da questo ritrovamento ho dato vita alla storia di Olga, una signora anziana che incontra un\u2019adolescente sconsolata, con cui instaurer\u00e0 una bellissima amicizia. In I segreti di Olga<\/em> (Coccole Books, 2020) si trova tutto il disorientamento della mia adolescenza e mi ricorda la saggezza e la fermezza di mia nonna quando andavo a chiederle aiuto. Questa storia \u00e8 una sorta di educazione sentimentale: si pu\u00f2 sempre imparare a moderare i propri sentimenti e a rapportarsi con le persone nel modo migliore.<\/p>\n

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Denise Fascini<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’amore di Anna Lavatelli nel raccontare storie nasce da ragazza, quando riceve in regalo un piccolo teatrino e dei burattini, con i quali intrattiene i giovani del suo quartiere. La passione per la narrazione l\u2019ha accompagnata per anni, tanto da convincerla a intraprendere una carriera da autrice che prosegue ancora oggi. Tra i suoi libri ricordiamo Paola non \u00e8 matta (Piemme, 1994) con cui vince il premio Battello a Vapore e Malik e i Re Magi (Arka, 1995) il premio europeo Pier Paolo Vergerio. Nel 2005 riceve il premio Andersen come miglior scrittrice dell\u2019anno e ad oggi pu\u00f2 vantare un totale di oltre settanta libri di sua produzione. Il mondo dell\u2019editoria abbraccia una fascia di pubblico che va da grandi a piccini, oltre a generi narrativi sempre pi\u00f9 vari. Lei per\u00f2 \u00e8 sempre stata fedele a una particolare categoria di lettori: come mai ha deciso di scrivere storie proprio per i pi\u00f9 giovani? Inizialmente credevo fosse stata una scelta legata ai miei studi letterari, avendo poi iniziato a lavorare in una scuola media. Per\u00f2 c\u2019era dell\u2019altro: da una parte il fatto che i libri pi\u00f9 importanti della mia formazione, ma anche della mia vita quotidiana, sono stati proprio i libri che ho letto da ragazza. Quei libri mi hanno fatto appassionare alla lettura, tanto da rileggerli pi\u00f9 volte fino a imparare a memoria le storie che raccontavano. L\u2019altro motivo che mi ha portata a rivolgermi ai giovani \u00e8 perch\u00e9 ancora oggi credo che se c\u2019\u00e8 un valore all\u2019interno della scrittura per ragazzi \u00e8 il fatto di scrivere per il futuro. A partire da una semplice storiella si pu\u00f2 sviluppare un intero romanzo che potrebbe avere un grande valore per un giovane, non tanto per ci\u00f2 che quella storia racconta, ma per quelle poche righe o quel personaggio in cui il lettore si immedesima o ritrova parte di s\u00e9, del suo pensiero, del suo desiderio. Sono proprio queste sensazioni che costruiscono il futuro di una persona. Crede che sia pi\u00f9 difficile cercare di trasmettere un messaggio nei lettori adulti o nei pi\u00f9 piccoli? Credo sia pi\u00f9 difficile trasmettere qualcosa ai giovani, ai quali, soprattutto nella fase adolescenziale, risulta difficile accettare un consiglio proveniente da un adulto. Un libro per\u00f2 \u00e8 qualcosa che va al di l\u00e0, che riesce a comunicare anche con i pi\u00f9 piccoli proprio raccontando una storia. \u00c8 anche vero che un adulto potrebbe cogliere la bellezza di una scena descritta, che per\u00f2 non gli trasmette nulla; in un giovane invece la stessa scena, per quanto semplice, potrebbe suscitare qualcosa di forte, comunicandogli un messaggio importante, tanto da convincerlo che quella frase fosse stata scritta proprio per lui. Alcune delle sue storie sono accompagnate da illustrazioni: in questi casi lavora direttamente a contatto con l\u2019illustratore per la progettazione dei personaggi o d\u00e0 spunti per la realizzazione del disegno? Il pi\u00f9 delle volte \u00e8 l\u2019editore che sceglie le illustrazioni da inserire all\u2019interno della storia, mentre l\u2019approvazione dell\u2019autore viene richiesta a lavoro finito. Ma capita anche di lavorare direttamente con gli illustratori, scegliendo insieme lo stile del disegno o i colori da utilizzare. Questo per\u00f2, dal punto di vista editoriale, pu\u00f2 rallentare i tempi di produzione del libro. Perci\u00f2 si tende ad affidare il lavoro a disegnatori professionisti che, con i loro strumenti, sono in grado di consegnare un ottimo lavoro in un tempo relativamente breve. Quanto influisce la scelta delle parole da utilizzare all\u2019interno del testo per comunicare al meglio con i bambini? \u00c8 importante che un autore scriva utilizzando un linguaggio consono all\u2019et\u00e0 del bambino, con termini vari che includano anche parole pi\u00f9 difficili ma comprensibili. Questo \u00e8 importante per lo sviluppo del bambino, il quale sar\u00e0 in grado di comunicare al meglio utilizzando proprio le parole apprese durante la lettura. \u00c8 giusto che i racconti abbiano una morale nascosta, ma la storia non deve essere troppo educativa. Bisogna ricordarsi che la narrazione deve essere innanzitutto un gradevole passatempo, qualcosa che permetta al bambino di esprimere al meglio ci\u00f2 che prova. Per me la cosa pi\u00f9 importante \u00e8 che i bambini possano amare la lettura attraverso le storie che scrivo. C\u2019\u00e8 una sua storia alla quale \u00e8 particolarmente affezionata? Visitando una mostra sui gulag russi al museo di Novara mi sono resa conto che non esistevano storie per ragazzi che raccontassero tali crudelt\u00e0: ho deciso quindi di scriverne una io. Cercando in varie biblioteche mi \u00e8 capitato tra le mani uno scritto di una donna sopravvissuta ai gulag, trasferitasi poi in Italia. Prendendo spunto da questo ritrovamento ho dato vita alla storia di Olga, una signora anziana che incontra un\u2019adolescente sconsolata, con cui instaurer\u00e0 una bellissima amicizia. 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Questa storia \u00e8 una sorta di educazione sentimentale: si pu\u00f2 sempre imparare a moderare i propri sentimenti e a rapportarsi con le persone nel modo migliore.   Denise Fascini<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":7927,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[803,1094,1112],"tags":[644,1473,1070,1685],"class_list":["post-7926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-autori","category-editoria-per-ragazzi","category-interviste","tag-anna-lavatelli","tag-libri-per-bambini","tag-premio-andersen","tag-storie-per-ragazzi"],"yoast_head":"\n\u00abScrivere per i lettori del futuro\u00bb: intervista ad Anna Lavatelli<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Avvicinare alla lettura bambini e ragazzi attraverso le storie: il punto di vista della scrittrice di racconti per l'infanzia Anna Lavatelli\" 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